latinica  ћирилица
13/03/2024 |  07:21 | Autor: TANЈUG

Đukić Dejanović: Školovanje djece koja idu u "Ribnikar" neće biti ugroženo

Ministarka prosvete Srbije Slavica Đukić Dejanović izjavila je da bi do petka 15. marta trebalo da se zna ko će tačno činiti Radnu grupu koja će raditi na idejnom rješenju za izgradnju Memorijalnog centra u okviru Osnove škole "Vladislav Ribnikar".
OŠ "Vladislav Ribnikar" (Foto: EPA/ANDREJ CUKIC) -
OŠ "Vladislav Ribnikar" (Foto: EPA/ANDREJ CUKIC)

Ona je takođe poručila roditeljima koji su sinoć održali skup ispred te škole da školovanje njihove djece neće biti ugroženo.

Đukić Dejanović je navela za RTS da je strah roditelja dece koja idu u Osnovnu školu "Vladislav Ribnikar" da će ona možda biti ukinuta, potpuno neosnovan.

- Ono što ćemo sigurno učiniti to je da ćemo morati da stvorimo potpuno bezbjedne uslove da se rekonstruiše i onaj dio škole gdje će djeca ići u svoje razrede, učiti, sticati znanja. Roditeljima će biti ovo potpuno objašnjeno da je nama cilj da škola "Vladislav Ribnikar" i dalje bude uzorna, ogledna škola, da djeca idu u tu školu - rekla je Đukić Dejanović.

Napominje da roditelje želi da uvjeri da nikom u Vladi Srbije nikada nije palo na pamet da se škola zatvara.

- Kakve smo sve prijedloge čuli i šta su sve bile ideje - to je jedna stvar, ali kao što imamo obavezu da mjesto tuge bude zaista jedan memorijalni centar sa jasnim porukama, tako imamo obavezu i prema djeci koja idu u školu i koja treba da stiču svoja znanja i da se raduju u životu i školskom životu da obezbijedimo i to - navela je ona.

Roditelji dece koja pohađaju Osnovnu školu ''Vladislav Ribnikar'' održali su sinoć ispred te škole skup podrške ideji izgradnje Memorijalnog centra, ali su zatražili i da dio škole u kojem se nekada odvijala nastava bude funkcionalan za učenike.

Oni su ranije u saopštenju pozdravili odluku Vlade Srbije od 8. marta ove godine da se oformi Radna grupa za uspostavljanje Memorijalnog centra i saopštili da će toj grupi pružiti podršku u radu i pomoći joj, kako su naveli, da se u sagledavanjima mogućih rješenja uzmu u obzir i potrebe učenika škole.