"Demokratija i ljudska prava" nisu napustili obrazovni sistem Srpske, egzistiraju kroz druge predmete (VIDEO)
- To znači da učenici kroz istoriju, geografiju, odjeljensku zajednicu razvijaju građanske kompentecije. Na taj način učenici od drugog do devetog razreda nastavljaju da razvijaju svoje građansko obrazovanje. Učenici će steći znanja i na ovaj način – kaže Tanasićeva.
Svakog septembra isti pojedinci i mediji kritički pišu o vaspitnom-obrazovno sistemu Srpske, ali to nam je poruka da nas prate i da mi dobro radimo, ističe Tanasićeva.
Ona je napomenula i da nastavnici koji su predavali ovaj predmet nisu oštećeni.
- Od uvođenja predmeta 2009. godine Ministarstvo je brinulo o svom kadru koji je bio raspoređen da predaje ovaj predmet. Zadržali smo sve radnike u sistemu. Svi naši nastavnici su obučeni da se bave vaspitnom komponentom. Sve teme koje su se izučavale u sklopu toga predmeta su utkane u nastavni program za rad u odjeljenjskoj zajednici – rekla je Hotićeva.
Enea Hotić, načelnik Odjeljenja za osnovno vaspitanje i obrazovanje u Ministarstvu prosvjete i kulture Republike Srpske, kaže da se radi u sinergiji sa Republičkim pedagoškim zavodom.
- Predstavnici Ministartva kažu svoje misšljenje ali uvijek dobijamo obrazloženje zašto se rade promjene. Kao u ovom slučaju. To je nama znak da je struka rekla svoje. Naglasak jeste da naš vaspitni sitem treba da se jača preventivno. Naš zadatak jeste da ga ojačamo na način da nemamo nijednog incidenta i da ga unapređujemo konstantno. Da nastavnici imaju autoritet. Ideja integracije ishoda učenja demokratije kroz ostale predmete jeste dobra ideja - smatra Hotićeva.